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学習者中心の教育 : アクティブラーニングを活かす大学授業

メルリン・ワイマー著 ; [関田一彦ほか訳]. -- 勁草書房, 2017. <BB20026470>
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学習者中心の教育 : アクティブラーニングを活かす大学授業

メルリン・ワイマー著 ; [関田一彦ほか訳]. -- 勁草書房, 2017. <BB20026470>
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No. 巻冊次等 所蔵館 配置場所 資料ID 請求記号 禁帯出区分 状態 返却期限日 予約件数
0001 生産図 １Ｆ一般第一 1027321 371.16||W55 帯出可 整理済 0件
No. 0001
巻冊次等
所蔵館 生産図
配置場所 １Ｆ一般第一
資料ID 1027321
請求記号 371.16||W55
禁帯出区分 帯出可
状態 整理済
返却期限日
予約件数 0件
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書誌詳細

標題および責任表示 学習者中心の教育 : アクティブラーニングを活かす大学授業 / メルリン・ワイマー著 ; [関田一彦ほか訳]
ガクシュウシャ チュウシン ノ キョウイク : アクティブラーニング オ イカス ダイガク ジュギョウ
出版・頒布事項 東京 : 勁草書房 , 2017.3
形態事項 x, 304p ; 22cm
巻号情報
国際標準図書番号 9784326251193
その他の標題 原タイトル:Learner-centered teaching : five key changes to practice
要約 自立した学習者の育成に向けて、実践者が心すべき5つのポイントとは何か。生涯学び続ける構えを育てるための、学習者中心の授 業法や授業デザインを詳細に記述し、大学教育や授業者が今後目指すべき方向性を示唆する。
注記 "Learner-centered teaching : five key changes to practice"2版の翻訳
注記 監訳: 関田一彦, 山崎めぐみ
注記 その他の訳者: 伊藤貴雄, 高橋有紀, 富岡比呂子ほか
注記 参考文献: p279-292
注記 索引あり
学情ID BB23242553
本文言語コード 日本語
著者標目リンク Weimer, Maryellen Gleason <AU10052582>
著者標目リンク 関田, 一彦(1960-)||セキタ, カズヒコ <AU10014008>
著者標目リンク 山崎, めぐみ||ヤマサキ, メグミ <AU10049854>
分類標目 教育学．教育思想 NDC9:371.16
分類標目 大学・高等・専門教育．学術行政 NDC9:377.15
件名標目等 大学教育||ダイガクキョウイク
件名標目等 教育方法||キョウイクホウホウ
件名標目等 アクティブラーニング||アクティブラーニング
件名標目等 大学||ダイガク
件名標目等 学習指導||ガクシュウシドウ
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