著者紹介

内容

目次

ADHDコーチング 　これまでの歩みと今後（スー・サスマン、教育学修士・MCC） 　ADHDコーチングの方向づけ パートI　コーチング入門 　第1章　ADHDのある学生にとってなぜ大学は難しいのか？ 　第2章　コーチングとは何か？ 　第3章　ADHDのある大学生に対するコーチング 　第4章　コーチング――具体的な活動の開始 パートII　問題への対処 　第5章　日常生活のスキル――ADHDのある大学生にとっての問題 　・時間管理の改善 　・日課や一定の行動様式、よい習慣を確立する 　・講義に遅刻しない 　・学習 　・物事を覚えておく 　・洗濯する 　・運動 　・規則的に食事をする 　・起床と就寝 　・就寝 　・薬の服用 　第6章　ソーシャルスキル――ADHDのある大学生にとっての問題 　・友人をつくる 　・友人関係を維持する 　・ルームメイトとうまく付き合う 　・集団の場面にうまく対処する 　・恋愛関係でバランスをとる 　第7章　学習スキル――ADHDのある大学生にとっての問題 　・時間割を組む 　・授業に集中してノートを取る 　・時間のかかる課題をやり遂げる 　・プランニングと優先順位づけ 　・意思決定と問題解決 　第8章　個人的問題への対処スキル――ADHDのある大学生にとっての問題 　・自分への否定的な語りかけ 　・ストレス対策 　・現実的な目標を立てる 　・セルフ・モニタリング 　・自己意識を身につける パートIII　まとめ 　第9章　コーチング――その利点と限界 パートIV　資料 　監訳者あとがき