目次
１ 文芸研の総合学習（「総合的な学習の時間」の何が問題か；文芸研の総合学習）
２ 地域素材をいかにして教材化したか（森・川・海のつながり；環境教育の構築）
３ 森・川・海と人をつなぐ環境教育（総合学習『体験！帆立貝の養殖』四年生；総合学習『船越学区の帆立貝養殖について探ろう』五年生 ほか）
４ 大人を動かし、行政に影響を与えた総合学習（ＮＨＫ教育テレビ『たった一つの地球』で放映；日本海水学会地方講演会の開催）
５ 総合学習をめぐって（西郷先生に聞く）（文芸研の総合学習の歴史；“ものの見方・考え方”の教育的意義 ほか）
著者等紹介
西郷竹彦［サイゴウタケヒコ］
文芸学者・文芸教育研究協議会会長
徳水博志［トクミズヒロシ］
宮城県雄勝町立船越小学校。（現在、雄勝町立雄勝小学校）。文芸研宮城サークル
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